5 روش برای بهترین معلم کلاس چهارم

فهرست مطالب:

5 روش برای بهترین معلم کلاس چهارم
5 روش برای بهترین معلم کلاس چهارم

تصویری: 5 روش برای بهترین معلم کلاس چهارم

تصویری: 5 روش برای بهترین معلم کلاس چهارم
تصویری: مجبوره به همه بده تا توی زندان سالم بمونه .فیلم دوبله فارسی 2024, مارس
Anonim

آموزش کلاس چهارم می تواند یک کار بسیار ترسناک باشد. این سالی است که اکثر دانش آموزان برای سنجش اثربخشی مدرسه ، آزمون استاندارد را آغاز می کنند. یکی از آخرین سال هایی است که دانش آموزان وارد مدرسه راهنمایی می شوند. در اینجا نکاتی وجود دارد که به معلمان کلاس چهارم کمک می کند تا با دانش آموزان خود تعامل داشته باشند و اثربخشی آنها را در این برهه حساس از تحصیل کودک افزایش دهند.

مراحل

روش 1 از 5: ایجاد یک محیط آموزشی راحت

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 1
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 1

مرحله 1. در گفتگو با دانش آموزان شرکت کنید

سعی کنید از سخنرانی برای دانش آموزان خود اجتناب کنید. آنها اغلب محدوده توجه کوتاهی دارند و برای ماندن در لحظه تدریس کنونی به کمک کمی نیاز دارند. هنگام تدریس ، نظرات آنها را تشویق کنید. این به آنها کمک می کند تا در آموزش خود مشارکت بیشتری داشته باشند و در صحبت کردن در کلاس اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند.

سعی کنید در مکالمات با دانش آموزان خود شرکت کنید حتی زمانی که به طور خاص به آنها آموزش نمی دهید. اجازه دادن به دانش آموزان برای آشنایی با شما و نشان دادن اینکه می خواهید آنها را نیز بشناسید باعث می شود در کلاس شما احساس راحتی بیشتری داشته باشند

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 2
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 2

مرحله 2. سوال بپرسید

سعی کنید تا آنجا که ممکن است دانش آموزان خود را به فکر وادار کنید. از آنها س aboutالاتی در مورد زندگی خود بپرسید ؛ از آنها در مورد جهان پیرامون خود س questionsال بپرسید. در مورد مطالبی که در کلاس می خوانید از آنها س askال بپرسید. هرچه س questionsالات بیشتری بپرسید ، بیشتر مجبور می شوند در مورد موضوع فکر کنند و پاسخ های خود را ارائه دهند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 3
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 3

مرحله 3. انعطاف پذیر باشید

دانش آموزان مختلف به روش های مختلف یاد می گیرند. بسیار مهم است که به این امر اذعان کنید و مقدار مشخصی از انعطاف پذیری را در برنامه روزانه خود ایجاد کنید. اگر دانش آموزان به طور واضح به موضوعی خاص علاقه مند هستند ، کمی بیشتر از آنچه در ابتدا برنامه ریزی کرده بودید ، روی آن وقت بگذارید. اگر فعالیتی که برنامه ریزی کرده اید خوب پیش نمی رود ، به کار دیگری بروید. همیشه سعی کنید گزینه ای را انتخاب کنید که دانش آموزان را تا حد ممکن مشغول نگه دارد. یادگیری فعال برنامه ریزی نشده بهتر از این است که دانش آموزان را مجبور به فعالیتی کنید که علاقه آنها را جلب نمی کند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 4
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 4

مرحله 4. نمایش کار دانش آموزان

اگر دانش آموزان احساس ارزشمندی و پاداش کنند ، روزانه بیشتر مشغول خواهند شد. این نکته را به نمایش بگذارید که برخی از آثار هنری یا پروژه های دیگر آنها را به طور برجسته در کلاس خود نشان دهید تا بدانند شما برای کارهایی که انجام می دهند ارزش قائل هستید. این به آنها کمک می کند تا از دستاوردهای خود احساس غرور کنند و بخواهند سطح کاری را که به آنها کمک کرده است ادامه دهند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 5
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 5

مرحله 5. استراتژی های خاصی را برای آموزش موضوعات مختلف در نظر بگیرید

هر درس متفاوت است و روشهای متفاوتی از تدریس را می طلبد. هر چه مدت کلاس 4 را بیشتر تدریس کنید ، بیشتر خواهید فهمید که چه چیزی برای شما مفید است. اما در اینجا چند نکته در مورد موضوعات مختلف وجود دارد:

  • انگلیسی. زبان انگلیسی کلاس چهارم علاوه بر خواندن و نوشتن شامل واژگان و تمرین های املایی زیادی نیز می شود. یکی از بهترین راه ها برای کمک به بهبود واژگان و املای دانش آموزان ، استفاده از کاربرگ های قدیمی و تست های املایی است. شامل بازی های آموزشی مانند بازی های نقش آفرینی ، جدول کلمات متقاطع ، کلمات مخلوط شده و سایر بازی ها است تا دانش آموزان را شاد و مشتاق به مشارکت کند.
  • مطالعات اجتماعی. بسیاری از آنچه در کلاسهای مطالعات اجتماعی کلاس چهارم آموخته می شود مربوط به رویدادها ، تاریخها ، افراد و مکانهای تاریخی است. به خاطر سپردن این موضوعات دشوار است ، بنابراین گاهی اوقات نمایش فیلم های آموزشی جالب که به دانش آموزان کمک می کند تا چهره ای با این نام نشان دهند ، مفید خواهد بود.
  • علوم پایه. تا جایی که ممکن است علم باید عملی باشد تا به دانش آموزان در یادگیری کمک کند. از دانش آموزان بخواهید یک پروژه علمی ایجاد کنند ، آنها را وادار به ترسیم مراحل میتوز یا انجام هر کار دیگری کنند که آنها را درگیر این فرایند کند.

روش 2 از 5: ایجاد سرگرمی در یادگیری

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 6
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 6

مرحله 1. از بازی ها به عنوان وسیله ای برای یادگیری استفاده کنید

همه سرانجام در لحظات یادگیری به سبک سخنرانی خسته می شوند. و توجه بچه های دبستانی نسبت به اکثر دانش آموزان بزرگتر بسیار کوتاهتر است ، بنابراین این روش آموزشی م effectiveثری برای استفاده در کلاس چهارم نیست. سعی کنید از بازی ها در کلاس درس خود برای افزایش سطح انرژی دانش آموزان و بهبود مشارکت فعال آنها در فرایند یادگیری استفاده کنید.

  • نمونه های زیادی از بازی های آموزشی وجود دارد که می توانید در اینترنت پیدا کنید. مواردی را پیدا کنید که فکر می کنید دانش آموزان به آنها علاقه مند هستند و در صورت لزوم آنها را با موضوع/موضوع خاص شما سازگار کنید. همانطور که از بازی ها در کلاس استفاده می کنید ، متوجه خواهید شد که چه چیزی کار می کند و چه چیزی نه. سپس می توانید فعالیتها را برای دفعه بعد تنظیم کنید تا برای سبک تدریس و موضوع مورد نظر شما مناسب تر باشد. در اینجا چند وب سایت مفید وجود دارد که دارای بازی های درون کلاس مناسب دانش آموزان کلاس چهارم است:

    • www.learninggamesforkids.com
    • www.funbrain.com
    • www.abcya.com
    • www.knowledgeadventure.com
    • www.education.com
    • www.vocabulary.co.il
    • www.jumpstart.com
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 7
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 7

مرحله 2. از پاداش ها به عنوان مشوق استفاده کنید

متأسفانه ، بسیاری از دانش آموزان کلاس چهارم هنوز نتوانسته اند لذت یادگیری را به خاطر یادگیری کشف کنند. سعی کنید سیستمی از پاداش ها را به کار بگیرید که به دانش آموزان شما انگیزه می دهد تا به وظیفه خود ادامه دهند و پروژه ها را به طور رضایت بخش انجام دهند.

توجه: سعی کنید برای فعالیتهای ورودی (مواردی که دانش آموزان برای خواندن و انجام تکالیف وقت می گذارند) به جای نتایج خروجی (مانند نمرات و نمرات) انگیزه ایجاد کنید. این امر م effectiveثرتر خواهد بود زیرا دانش آموزان می توانند زمان صرف شده برای فعالیت ها را کنترل کنند ، اما ممکن است با دستیابی به سطوح معینی بیشتر تلاش کنند. بنابراین اگر مشوق هایی را بر اساس چیزی که دانش آموزان احساس می کنند از کنترل آنها خارج است ، تعیین کنید ، مانند نمره ای که در یک پروژه یا تکلیف کسب می کنند ، ممکن است از برنامه تشویقی سرخورده شده و به طور کلی تلاش برای دستیابی به مشوق ها را رها کنند

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 8
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 8

مرحله 3. با دانش آموزان خود نمایش و فعالیت نشان دهید

اکثر دانش آموزان کلاس چهارم با داشتن تجربه ای در فرایند یادگیری ، بهتر یاد می گیرند. از دانش آموزان خود بخواهید وسایلی را که در خانه خود دارند و مربوط به موضوعی است که در حال مطالعه آن هستید بیاورند. این امر آنها را وادار می کند تا در مورد موضوع مورد نظر فکر کنند و آن را در زندگی خود به کار گیرند تا مورد مناسبی برای آوردن به کلاس بیابند.

به عنوان مثال ، اگر در مورد تاریخ بومیان آمریکا بحث می کنید ، سعی کنید یک پیکان معتبر پیدا کنید و آن را به کلاس خود نشان دهید. سپس از دانش آموزان خود بخواهید چیزی را از خانه خود بیاورند که به نحوی به تاریخ بومیان آمریکا مربوط است. آنها می توانند یک جلیقه چرمی ، یک کیف منجوق ، اسب اسباب بازی ، یک عکس از یک کمان شکار ، یا هر چیز دیگری که مربوط به موضوع است ، بیاورند

روش 3 از 5: ارائه دستورالعمل های صریح

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 9
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 9

مرحله 1. مستقیم باشید

اطمینان حاصل کنید که وقتی وظیفه خاصی را به دانش آموزان اختصاص می دهید ، دستورالعمل های واضح و مستقیم ارائه می دهید. تصور نکنید که آنها بین خطوط می خوانند یا چیزی را که به صراحت بیان نمی کنید استنباط می کنند. دقیقاً به آنها بگویید که می خواهید چه کاری انجام دهند و چگونه انتظار دارید آنها این کار را انجام دهند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 10
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 10

مرحله 2. نمونه ها را نشان دهید

دانش آموزان می توانند سبک های مختلف یادگیری داشته باشند. برخی یادگیرندگان بصری هستند ، در حالی که دیگران با انجام این کار یاد می گیرند. در هر صورت ، شما انواع شیوه های یادگیری را در کلاس خود خواهید داشت و مهم است که به همه آنها توجه کنید. یکی از ساده ترین راه ها برای انجام این کار این است که با نشان دادن مثال هایی به دانش آموزان خود کمک کنید تا هر مهارتی که آموزش داده می شود را تمرین کنند. آموزش مهارت به آنها ، سپس نشان دادن نحوه اجرای آن راه موثری برای تقویت مهارت است.

به عنوان مثال ، اگر به دانش آموزان کلاس چهارم در مورد ضرب کسرها آموزش می دهید ، مهم است که روش حل مسئله را به آنها بیاموزید و سپس چندین مثال را با آنها مرور کنید. شما می توانید این کار را از طریق کاربرگها انجام دهید ، علاوه بر مشکلات روی صفحه ، به طوری که آنها چندین روش برای تمرین و یادگیری مهارت داشته باشند

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 11
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 11

مرحله 3. دوبار از مسیرها عبور کنید

گاهی اوقات بچه ها اولین بار دستورالعمل ها را درک نمی کنند. و واقع بینانه ، همیشه این امکان وجود دارد که بچه ها حواسشان پرت شود و آنچه را که بار اول گفته اید به طور کلی از دست بدهند. بنابراین ، مطمئن شوید که آنها توجه کرده اند و دستورالعمل ها را برای بار دوم تکرار کنید.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 12
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 12

مرحله 4. به دانش آموزان خود فرصت دهید تا س questionsالات خود را مطرح کنند

پس از ارائه دستورالعمل های خود ، مطمئن شوید که زمان کافی را برای س studentsال از دانش آموزان خود در نظر گرفته اید. به این ترتیب ، اگر چیزی برای آنها نامشخص است ، آنها وقت دارند که بخواهند توضیح دهند.

روش 4 از 5: جذب دانش آموزان با خواندن آنها

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 13
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 13

مرحله 1. به کتابخانه بروید

کتابخانه مکانی عالی برای کمک به دانش آموزان در مطالعه و یادگیری است. به آنها اجازه دهید هر هفته چندین بار به کتابخانه سفر کنند تا بتوانند کتابهای خود را انتخاب کنند ، کتابهای قدیمی را برگردانند و فقط مدتی را صرف مطالعه کنند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 14
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 14

مرحله 2. زمان کافی برای مطالعه در کلاس فراهم کنید

به دانش آموزان اجازه دهید وقت بگذارند فقط بنشینند و کتابهای خود را بخوانند. شما می توانید تصمیم بگیرید که آیا آنها مجبورند کتاب را فقط از کتابخانه بخوانند یا می توانند در این مدت از خانه کتاب بخوانند. اما مهمترین چیز این است که دانش آموزان را به خواندن علاقه مند کنید و به آنها فرصت دهید تا این کار را در کلاس انجام دهند. این به آنها نشان می دهد که خواندن یک مهارت مهم است و به آنها کمک می کند تا با گذشت زمان توانایی خواندن قوی تری پیدا کنند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 15
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 15

مرحله 3. کتاب را به صورت کلاسی بخوانید

خواندن کتاب به عنوان یک کلاس می تواند یک تجربه سرگرم کننده باشد که همه منتظر آن هستند هر روز. دانش آموزان می توانند در مورد کتاب با یکدیگر بحث کنند زیرا همه آنها همزمان یک کتاب را می خوانند. این امر همچنین به بهبود مهارت های درک شنیداری آنها کمک می کند زیرا آنها در حال تمرین گوش دادن به چیزی هستند که سرگرم کننده است و برای آنها احساس کار نمی کند ، اما همچنان این مهارت های شنیداری را تقویت می کند تا بتوانند آن را در تکالیف مدرسه خود به کار گیرند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 16
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 16

مرحله 4. دانش آموزان را وادار به تمرین کنید

مطالعات نشان داده است که کودکان خواندن و نوشتن را با خواندن و نوشتن یاد می گیرند. بنابراین ضروری است که به آنها فرصت دهید تا این مهارتهای مهم را در کلاس تمرین کنند و آنها را تشویق کنند تا این مهارتها را با تکالیف خانه و تکالیف خواندن تقویت کنند.

روش 5 از 5: ارائه ساختار از طریق روالهای کلاسی

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 17
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 17

مرحله 1. یک برنامه زمان بندی کنید و به آن پایبند باشید

هنگامی که دانش آموزان به آنها دستور می دهند که از آنها پیروی کنند ، پیشرفت می کنند. دانستن اینکه هر روز در یک ساعت معین چه کاری انجام خواهند داد ، به آنها احساس ثبات می دهد که به آنها کمک می کند در کلاس شما احساس راحتی بیشتری داشته باشند.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 18
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 18

مرحله 2. قدم زدن و استقامت را در نظر بگیرید

این مهم است که به این فکر کنید که چه مدت دانش آموزان می توانند بی سر و صدا بنشینند ، چه مدت دانش آموزان باید بین میان وعده ها فاصله داشته باشند ، چه مدت فعالیت های خاص باید طول بکشد و غیره. اغلب برنامه ریزی یک استراحت کوتاه میان وعده یا تعطیلات برای از بین بردن دوره های طولانی تر از تمرکز مفید است. اگر این موارد را در نظر داشته باشید ، آمادگی بهتری برای ساختن درسهای م thatثر خواهید داشت که برای متعادل کردن مشارکت فعال با دوره های نشستن و گوش دادن مفید است.

بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 19
بهترین معلم پایه چهارم باشید مرحله 19

مرحله 3. زمان را برای حرکت برنامه ریزی کنید

دانش آموزان باید بتوانند در طول روز حرکت کنند. گردش خون آنها با حرکت فعال می تواند توانایی تمرکز و انرژی خود را در حین کار بسیار افزایش دهد.

سعی کنید در درس های خود حرکت ایجاد کنید. برای مثال ، درس ریاضی خود را طوری تنظیم کنید که دانش آموزان برای حل مسائل باید از جدول به جدول دیگر حرکت کنند

توصیه شده: